TRONCO COMUNE – TC

L’unità d’apprendimento BG è suddivisa in 2 moduli:

BG1 – Concetto di salute, concezione dell’essere umano, etica

L’obiettivo del modulo BG1 è quello di garantire che ogni terapista complementare apprenda e promuova il concetto di prevenzione e di salute, le dinamiche che regolano la salute dell’uomo nel contesto storico-sociale attuale, sappia fare propri i concetti di olismo e di equilibrio legati all’essere umano, sappia comportarsi in modo professionale nel rispetto dei principi etici e delle
regole di deontologia professionale, impegnandosi a difendere la sua professione e a promuovere la salute.

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BG2 – Identità professionale, gestione di un ambulatorio

Il modulo BG2 permette al Terapista Complementare di consolidare la propria conoscenza rispetto ai fondamenti della terapia complementare, in modo da acquisire una propria identità professionale specifia, fondata sulla capacità di gestire al meglio l’interazione con un cliente, in un ambiente consono, protetto e garantito dalla conoscenza del contesto sociale, sanitario, giuridico, nel pieno rispetto dei propri limiti e delle proprie competenze, applicate in un contesto fortemente orientato alla qualità del servizio erogato.

Maggiori informazioni sul modulo BG

L’unità d’apprendimento SG permette al terapista complementare di apprendere i fondamenti della psicologia, della comunicazione, dei processi di apprendimento e di cambiamento, alfine di applicare le conoscenze acquisite nella gestione di un colloquio con un individuo, con l’obiettivo di raccogliere un’anamnesi oggettiva ed efficace, di saperne gestire le sfumature psicologiche, le reazioni, le reali motivazioni, per condurlo attraverso un percorso specifico volto alla valorizzazione delle personali risorse utili alla promozione della propria salute.

Maggiori informazioni sul modulo SG

L’unità d’apprendimento MG è suddivisa in 3 moduli:

MG1 – Primo Soccorso, Rianimazione

Al termine del modulo MG1 i partecipanti saranno in grado di valutare una potenziale situazione di emergenza, come e se agire di fronte a pericoli per sé o per altri individui, quali misure salvavita applicare dopo aver riconosciuto le principali situazioni di emergenza ed il modo di agire secondo lo stato del paziente, sempre nel rispetto dei limiti professionali e personali.

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MG2 – Biologia, anatomia, fisiologia, patologia, farmacologia

Il modulo MG2 permette ai terapisti complementari di apprendere i fondamenti di biologia, anatomia/fisiologia, patologia generale, fisiopatologia/patologia, farmacologia, patologia infettiva ed epidemiologia, alfine di saper gestire al meglio l’interazione con la salute di un individuo, sapendo correttamente comprendere ed interpretare eventuali sintomi e segni di disfunzione riscontrati, associandoli al corrispettivo apparato, conoscendo i principali effetti collaterali di eventuali farmaci assunti, alfine di assicurarsi di comprendere se la situazione affrontata costituisce un’indicazione della Terapia Complementare e non, invece, una controindicazione, rispetto, ad esempio, ad eventuali patologie infettive o di competenza di altre figure mediche.

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MG3 – Sicurezza del cliente e del terapista

Il modulo MG3 consente al terapista complementare di comprendere l’importanza fondamentale di un corretto colloquio con il cliente, come strutturarlo, quali domande porre e con quali modalità, come far emergere eventuali segni/sintomi di potenziali condizioni o situazioni di rischio ed eventualmente quali azioni intraprendere in base ai vari livelli di emergenza, come contattare e comunicare con eventuali figure mediche di riferimento, alle quali demandare il cliente consapevolmente rispetto ai limiti ed alle possibilità della TC, quali misure igieniche applicare nella relazione con il cliente e come applicarle nel proprio studio e nella propria pratica quotidiana.

 

Maggiori informazioni sul modulo MG